segunda-feira, 31 de dezembro de 2012

TEMPORADA DO AMOR

Projeto da Sala de Leitura e da matéria de Literatura. Aproveitando o tema romantismo estimularam os alunos a desenvolverem poemas e poesias. Projeto desenvolvido com o Ensino Fundamental e EJA.
________________________________________________________________________


MOSTRA DE CIÊNCIAS - 2012

Mostra de Ciências - 2012 realizada em Outubro com o tema: Tudo é Ciência!

Apresentaram trabalhos alunos do ensino médio e fundamental nos seus respectivos turnos.

Destaque a dois trabalhos muito bons:

1 - Turma 3000 - Grupo realizou um conjunto de experiências mostrando a relação entre os fenômenos da natureza e o cotidiano. O microscópio de raio laser, produção de hidrogênio e caixa preta cinematográfica são exemplos de algumas experiências demonstradas.

2 - Turma 3001 - Grupo de alunos desenvolveu Projeto de Inseminação Artificial com gametas de ouriço. Foi extraído material genético de ouriços (gametas masculinos e femininos) e utilizando materiais e equipamentos adaptados realizou-se observação ao microscópio. O microscópio foi acoplado a uma televisão de LCD de 37 polegadas através de uma webcam. Fotos de referência de site sobre o assunto foram utilizadas para comparar com material obtido. 

FOTOS ENSINO MÉDIO


FOTOS ENSINO FUNDAMENTAL


II ELZA OLÍMPICO

Na primeira quinzena do mês de outubro aconteceu no Colégio Elza Bernardo o "II Elza Olímpico". O projeto organizado e dirigido pelo professor de Educação Física Rafael Abrantes contou também com a participação de outros professores. Todos os alunos de um mesmo turno foram divididos em 4 bandeiras. Aproveitando o tema: Olímpiadas de Londes, cada bandeira representou uma região importante da cidade londrina e seu respectivo time de futebol: Arsenal, Chelsea, Tottenham e West Ham. As bandeiras disputaram competições entre sí com o objetivo de acumular pontos, a bandeira que acumula-se mais pontos venceria a gincana.

Várias atividades foram realizadas tais como: atividades esportivas (futebol, voleibol, handebol), gincana cultural (onde foi testado o conhecimento dos alunos sobre a história de Londres), xadrez, jogos no xbox360, etc. Um dos objetivos do projeto foi desenvolver a integração da escola como um todo. Além disso a construção do projeto também foi integrada, tanto o regulamento como a fiscalização das atividades foi realizada pelos alunos. Pela manhã aconteceu a gincana do ensino médio, durante a tarde do fundamental. 

A bandeira vencedora do ensino médio foi a bandeira do Totteham e a do ensino fundamental a bandeira do West Ham.

Parabéns a todos que participaram da gincana, que venha o " III ELZA OLÍMPICO "!

1º DIA





2º DIA




3º DIA



4º DIA



5º DIA



DEBATE COM OS PREFEITÁVEIS












FUNCIONAMENTO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA









TRABALHO DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA



OFICINA DE CINEMA

Oficina de cinema realizada pelo Festival de Curta de Cabo Frio - 2012. Oficina dirigida por Marcelo Pegado com alunos do Colégio Elza Bernardo e Colégio Leaquim Shuindt. 
__________________________________________________

FOTOS


________________________________________________________________________

VÍDEO PRODUZIDO NA OFICINA



TORNEIO DE BLOCOS

Durante todo o ano de 2012 vários "torneios rápidos" foram desenvolvidos no laboratório de informática. Esses torneios duravam entre uma ou duas aulas e seu objetivo foi preencher horários vagos de turmas que aconteceram esporaticamente ao longo do ano. Nos torneios eram usados jogos educativos nos quais o aluno poderia desenvolver habilidades ou adquirir conteúdos de diferentes matérias. Os alunos vencedores ganhavam como prêmio bombons ou caixas de bombons.

As fotos abaixo são um exemplo. Um torneio do jogo blocos de raciocínio lógico.

Sito oficial do jogo de Blocos (Bloxorz)
__________________________________________________

PESQUISA SOBRE MESOPOTÂMIA

Aula de História da professora Conceição com observação de vídeo sobre História Antiga - Mesopotâmia. Participaram da aula alunos do ensino fundamental.
________________________________________________________________________


PROJETO DE MATEMÁTICA


O professor Alexandre em parceria com o LIE desenvolveu um projeto para ajudar os alunos a conhecerem a tabuada e melhorar o cálculo. Junto com o M.T. o professor selecionou dois jogos com de tabuada e um jogo de cálculo. Os jogos de tabuada foram coletados da internet e o jogo de cálculo é o Tuxmath. O professor combinou com a turma de trocar dois pontos da nota geral do 2º trimestre por horas de jogo. Cada 30 minutos jogados equivaleriam a 1 dia de jogo. Para os alunos ganharem os dois pontos teriam que somar um total de 20 dias de jogos. O primeiro contato dos alunos com os jogos foi na aula agendada onde a turma foi dividida em dois grupos e cada grupo ficou duas aulas no laboratório aprendendo sobre os jogos. Enquanto um grupo ficava no laboratório, o outro ficava com o professor em sala de aula aprendendo o conteúdo de "frações".  

O objetivo do professor era desenvolver o conteúdo de matemática com uma didática que se aproximava mais da realidade do aluno e que eles gostam muito: Os Jogos.  Ao mesmo tempo desenvolver um reforço no conteúdo de sua matéria, visto que existe um defasagem muito grande na habilidade de realizar as operações básicas de somar, diminuir, multiplicar e dividir entre alunos do sexto ano.

Após o aprendizado os alunos vieram no laboratório em horário agendado com o M.T. no contra turno realizar sua carga horária. Participaram da atividade as turmas do fundamental: 600, 601 e 602. O projeto durou o período de 02 meses (Maio e Junho).

Foi possível notar a satisfação dos alunos em participar do projeto. Muitos deles continuaram a procurar o laboratório de informática educativa no segundo trimestre para utilizar os jogos. 


________________________________________________________________________


EXIBIÇÃO DE FILMES DE CHARLIE CHAPLIN


________________________________________________________________________




CONQUISTA DO CURTA CABO FRIO 2012

Em maio deste ano a sala de leitura em parceria com o laboratório de informática desenvolveu um concurso de curta-metragem para os alunos do nosso colégio. Esse concurso foi voltado para os alunos do ensino médio e tinha como regra serem vídeos baseados em características do cinema mudo. Isto é, o curta tinha que apresentar alguns elementos que eram típicos deste tipo de cinema em sua época como: ausência de áudio do próprio vídeo, serem em preto e branco, não utilizar movimentação de câmeras, enfase nas expressõs de corpo e rosto, etc.

Dentre os vídeos que participaram do concurso destacamos o dirigido pelo aluno Victor Robaine da turma 3000. Victor sabendo do concurso se apreçou em montar um grupo, criar um roteiro e com a ajuda do Multiplicador Tecnológico do laboratório de informática produziu e dirigiu todo o processo.

Victor também teve a idéia de convidar a turma 601 para participar tornando seu trabalho "integrado" entre médio e fundamental. Victor escolheu como tema o livro de Machado de Assis: "O alienista". Desenvolvendo uma adaptação baseada na obra. Nos dias 22 e 23 foram realizadas as filmagens e dia 24 a edição do material também realizada pelo Victor com o auxílio do M.T..

Como resultado do fruto do trabalho bem realizado e 100% desenvolvido por alunos. O vídeo intitulado "O Alienista" foi inscrito na Mostra Competitiva Curta Cabo Frio - Modalidade Ensino Médio -2012. E venceu!

Todos que participaram do projeto ficaram contentes e vibraram com a conquista. Parabéns a todos os alunos do ensino médio e fundamental pela conquista!
__________________________________________________
Para saber mais:



______________________________________________________________________

FOTOS DAS GRAVAÇÕES


CURTA VENCEDOR



PESQUISA SOBRE ORGANELAS


A professora Tatiane Goulart levou seus alunos do ensino fundamental ao laboratório de informática para pesquisarem sobre as funções das organelas celulares. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre o assunto, completando o conhecimento adquirido em sala de aula.  Depois da pesquisa registraram o que acharam mais importante no caderno. Eles também tiveram a oportunidade de experimentar alguns exercícios interativos sobre o assunto.

APRESENTAÇÃO NA REUNIÃO DOS PROFESSORES


Informativo sobre o uso do laboratório de informática na reunião dos professores em Maio de 2012.
__________________________________________________


CONSTRUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

A professora de Matemática Mônica Almeida percebendo a dificuldade dos seus alunos do ensino médio em desenvolver trabalhos e textos científicos, decidiu desenvolver uma atividade para ajudá-los. Utilizando uma parceria com a Sala de Leitura e o Laboratório de Informática estimulou os alunos a escreverem artigos científicos.

Num primeiro momento os alunos assistiram uma palestra da Dinamizadora Glauce Terra (sala de leitura), sobre como desenvolver textos dissertativos e formatar trabalhos segundo regras da ABNT. Ainda na sala de leitura eles também fizeram uma pesquisa em livros, revistas, etc sobre um tema científico do interesse do aluno.

No segundo momento os alunos foram ao laboratórios de informática para desenvolver outras pesquisa (agora na internet) com o intuito de refinar sua pesquisa e escrever um seu artigo científico. Lá o M.T. Marcos Paulo junto com a professora Mônica Almeida mostraram aos alunos como pesquisar na internet, apresentaram site relevantes para os temas escolhidos e mostraram aos alunos como aplicar a formatação nos programas editores de texto do computador.

Ao final de atividade os alunos apresentaram um artigo científico pronto para a professora. Nesta atividade muitos conceitos importantes foram abordados dentre eles: técnicas de produção textual, estímulo a escrita, como realizar uma pesquisa eficiente na internet, direitos autorais, utilização de editores de texto digitais, entre outros.

Parabéns pela iniciativa professora Mônica Almeida!

PESQUISA SOBRE INCONFIDÊNCIA MINEIRA

A professora de História Conceição levou seus alunos do sexto ano para o laboratório de informática para pesquisarem sobre " A Inconfidência Mineira".  Utilizando a internet os alunos puderam conhecer mais um pouco do evento que marcou a história brasileira. Depois da pesquisa a professora pediu para que os alunos registrassem no caderno de tudo o que pesquisaram, o que consideravam  mais importante.



APRENDENDO VOLLEYBALL COM XBOX360

No primeiro semestre de 2012 um dos conteúdos desenvolvidos pelo professor de Educação Física Rafael Abrantes foi o Voleibol. E para apresentar aos alunos os fundamentos do esporte na prática, isto é, a posição correta de uma manchete, um levantamento de bola, um corte, etc, ele utilizou um vídeo game. Antes de começar as atividades de quadra para a prática do Voleibol, o professor levou os alunos a jogarem Voleibol no Xbox360 utilizando o Kinect. O Kinect é um recurso que captura os movimentos de uma pessoa e os reproduz dentro do jogo. Com o Kinect todos os movimentos feitos pelo jogador são repetidos pelo personagem do jogo. O jogo escolhido foi o Voleibol de praia, os alunos se dividiram em duplas e disputaram partidas contra adversários controlados pelo vídeo game. 

Entre os objetivos do professor estavam o de dar aos alunos a oportunidade de "ensaiarem" os movimentos do voleibol antes do trabalho com quadra. Dando uma oportunidade a mais ao aprendizados dos movimentos e também desenvolver uma aula mais descontraída, principalmente para os alunos mais tímidos.
________________________________________________________________________

_

PESQUISA: DEFORMAÇÕES DA COLUNA VERTEBRAL

Aula no laboratório de informática com os alunos do oitavo período. Eles fizeram uma pesquisa sobre deformações da coluna vertebral. A professora de Ciências Vivian Paim trabalhou em sala de aula o conteúdo do corpo humano e seus sistemas. Ao abordar o sistema esquelético, levou os alunos a pesquisa sobre os problemas da coluna vertebral. Nesta atividade os alunos perceberam que algumas doenças da coluna acontecem devido a má postura das pessoas no dia-a-dia e como é importante andar, sentar e carregar coisas pesadas de maneira correta.

Parabéns professora Vivian!


I MOSTRA DE ANTIQUIDADES

A professora de História Conceição pediu para que seus alunos do ensino fundamental trouxessem objetos antigos de suas famílias. No dia da exposição os alunos puderam observar esses objetos e como eles eram utilizados. Apareceram na exposição desde talheres até telefones. 

A intenção da professora era além de apresentar objetos antigos, muito dos quais nem possuem utilidade hoje, também era resgatar os laços da gerações passadas das famílias de cada aluno. Resgatar nos alunos a percepção no qual todos possuem uma história por trás do que é hoje, o respeito aos mais velhos da família, entre outras questões.

Esta atividade foi realizada em parceria coma Sala de Leitura. (Dinamizadora:Glauce) 





PROJETO CUBO MÁGICO

O cubo de Rubik, também conhecido como Cubo Mágico, é um quebra- cabeça tridimensional, inventado pelo húngaro Ernö Rubik em 1974. Originalmente foi chamado o "cubo Mágico" pelo seu inventor, mas o nome foi alterado pela Ideal Toys para "cubo de Rubik". Nesse mesmo ano, ganhou o prémio alemão do "Jogo do Ano" ( Spiel des Jahres). Ernő Rubik demorou um mês para resolver o cubo pela primeira vez. O cubo de Rubik tornou-se um ícone da década de 1980, década em que foi mais difundido.

O Cubo de Rubik é um cubo geralmente confeccionado em plástico e possui várias versões, sendo a versão 3x3x3 a mais comum, composta por 6 faces de 6 cores diferentes, com arestas de aproximadamente 5,5 cm. Outras versões menos conhecidas são a 2x2x2, 4x4x4 e a 5x5x5.


É considerado um dos brinquedos mais populares do mundo, atingindo um total de 900 milhões de unidades vendidas, bem como suas diferentes imitações.

(Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Cubo_de_Rubik)
                              
O professor de Matemática Alexandre Vicente realizou no primeiro semestre de 2012 o "Projeto Cubo Mágico" com suas turmas do Ensino Fundamental. Seu objetivo com esta prática foi de trabalhar alguns conteúdos e habilidades nos alunos de uma maneira diferenciada, além de melhorar sua relação e comunicação com os mesmos.

Com certeza os alunos ficaram muito empolgados aderindo em massa ao projeto. Parabéns ao professor Alexandre Vicente!



Ficou curioso em experimentar o brinquedo? 

Se sua resposta foi sim, tente resolver o cubo mágico que se encontra no link abaixo. E aí vai tentar?

Para saber mais:






sexta-feira, 28 de dezembro de 2012

SÁBADO DA ASTRONOMIA

No dia 31 de Março o professor de Química Doc apresentou aos alunos do colégio uma palestra sobre Astronomia. Entre os assuntos trabalhados na palestra estavam: " Origem e anatomia do sol", formação do universo e formação do planeta Terra. No final da palestra o professor Doc demonstrou um simulador do espaço, apresentando aos alunos alguns planetas e nossa Galáxia. Para isso ele utilizou um computador e um data show. 




Para saber mais:



quinta-feira, 27 de dezembro de 2012

SEMANA TEIXEIRA E SOUZA


---------------------------------------------------------------------------------
A prefeitura de Cabo Frio decretou em 02 de Março de 2012 o Ano Comemorativo do Bicentenário do Nascimento de Antônio Gonçalves Teixeira e Souza. Importante escritor cabo-friense, Teixeira e Souza influenciou a literatura brasileira. Para homanageá-lo a Prefeitura realizou várias atividades na semana entre 21 e 28 deste mês.

As escolas do município também participaram desta homenagem, no Elza Bernardo muitas atividades aconteceram ao longo desta semana abrangendo todas as modalidades existentes no colégio Fundamental, Médio e EJA.

No Ensino Fundamental aconteceu uma Gincana de perguntas e respostas promovida pela sala de leitura. Também pela sala de leitura em parceira com o laboratório de informática, com a professora de Literatura Mara e a supervisora Cristiane Oliveira foi realizado um curta metragem. O curta contou com a participação dos alunos da turma 800 e apresentou no seu roteiro um trecho do livro "O Filho do Pescador" e um de seus poemas.

O Ensino Médio participou de um Concurso de Poesias e Poemas - Teixeira e Souza. Os vencedores do ganharam de presente livros. Já no EJA houve o "Chá Literário" com declamações de poemas, vídeos e biografia sobre o autor.

Para saber mais:


Blog sobre Teixeira e Souza

Material Teixeira e Souza


POEMAS VENCEDORES DO CONCURSO
(REALIZAÇÃO SALA DE LEITURA)





Exemplo de vida triunfal

  Vida dolorosa!
    Raça misturada,
Nasce um menino pobre com sua marca,
A situação financeira, infelizmente, se agravou.

Abandonou seus estudos e carpinteiro se tornou
E ainda, muito jovem, sua família, Deus levou.
Porém, não se abateu e para a escola retornou.
Voltou pra sua cidade, com coragem e vigor.

Ficou muito feliz, quando seu professor reencontrou.
Cardoso da Silva, ajudou-o com muito amor,
E o menino Teixeira e Sousa, em um poeta, se formou.
Produziu versos, escritos com garra e amor.

Mais tarde os reuniu, e, então, os publicou.
Sua fama se espalhou como poeira em ventilador.
Um homem admirado e respeitado se tornou.
Cabo Frio e o Brasil inteiro, então, o acompanhou.

Cabo Frio, terra linda, de belezas e amor.
Nasceu aqui um romancista e escritor.
Escreveu lindas histórias como “O filho do pescador”
Publicou “Os três dias de um noivado”

E “Tardes de um pintor”.

Salve! Salve Teixeira e Sousa,
Grande homem de exemplo e dor.
Através de sua vida,
Ao reconhecimento, então, chegou.

Angela Maria Pereira e Ingrid Gomes.
Turma 2002

O primeiro romancista

Um escritor, um poeta,
O primeiro romancista brasileiro,
Filho de um português e uma negra,
Gostava de escrever o dia inteiro.


Merecia seu reconhecimento
Pelas suas obras fantásticas e criativas.
Ele tinha em seu pensamento
Que o negro era gente da cidadania.

Assis foi quem o revelou.
O romancista escreveu várias obras
Como “O filho do pescador”.
E foi assim que conhecido ficou.

Suas obras eram magníficas.
Assim como “Cornélia”,
Mais uma de suas obras
Que se tratava de tragédia.

Refiro-me a um escritor,
Um criativo poeta.
Refiro-me a Teixeira e Sousa,
Incomparável, ele era.

Nathália Maria da Silva Campos e Caroline Bastos
Turma: 1002

 Teixeira e Sousa

No dia 28 de março de 1812
Nasceu uma vida.
Era Antônio Gonçalves Teixeira e Sousa
Que o mundo recebia.

Foi obrigado a largar os estudos na infância.
Era de família pobre.

Mudou-se em maio de 1825 para o Rio de Janeiro
Para aperfeiçoar-se na profissão de carpinteiro.

Em 1830, voltou à cidade natal
Para tratar-se da tuberculose, retomando o estudo.
Dois anos depois morrem seus irmãos
Deixando-o sozinho no mundo.

Apesar de sua condição precária cultural
Aos 18 anos fez a primeira experiência na literatura
Escrevendo a tragédia “Cornélia”
Que só foi publicada em livro, em 1840.

Nesse mesmo ano, mudou-se para o Rio de Janeiro
Trabalhando como topógrafo na Tipografia de Francisco de Paula
Onde lutou para alcançar o sucesso.

Em 1917, Teixeira e Sousa falece.
Deixando-nos suas obras

A que o Brasil agradece.

Ágatha  Catherine
Turma: 3000 

VENCEDORAS DO CONCURSO 




Confira nossas fotos e vídeos: