segunda-feira, 20 de setembro de 2010

2º OLIMPÍADA NACIONAL EM HISTÓRIA DO BRASIL


O Colégio Elza Bernardo está na quinta fase da 2º Olimpíada Nacional em História do Brasil

Aline Narciso, Elizangela Rosa, Jean Patrick (fotoa acima, alunos do 3º ano) formam a equipe que representa o Colégio Elza Bernardo na 2º Olimpíada Nacional em História do Brasil. A olimpíada tem por objetivo estimular o estudante no estudo da História do Brasil, através de um sistema multimídias de informações. “A 2ª Olimpíada traz novamente o desafio de estudar a história do Brasil por meio de textos, documentos, imagens e mapas, ao longo de questões de múltipla escolha e da realização de tarefas muito especiais”! (trecho do blog oficial da olimpíada)

Organizada pelo Museu exploratório de Ciências da Universidade Estadual de Campinas, a olimpíada teve 65 mil inscritos entre estudantes e professores de história de todo o Brasil. Ela terá cinco fases on-line e uma presencial. Cada fase virtual terá duas semanas e acumulará pontos, as 300 equipes que mais pontuarem participarão da fase final que acontecerá 23 e 24 de Outubro na Unicamp.

A idéia de participar da competição surgiu do professor de História Joaquim Augusto. Ele imprimiu as questões e atividades da olimpíada e distribuiu para vários grupos de duas turmas do 3º ano. Cada grupo respondeu as questões e entregou ao grupo oficialmente inscrito que selecionou as respostas com maior número de acertos para a postagem no blog da competição. Com esta metodologia todos os alunos do 3º ano participam da olimpíada, servindo de suporte para a equipe oficial. Todos estão muito animados com a participação.

 O Elza Bernardo conseguiu se classificar para a quinta fase junto com 4.131 equipes e espera o resultado desta última fase que termina dia 22/09. Os alunos e o professor responsável utilizam o laboratório de informática para pesquisar os conteúdos e resolver as questões, pesquisando textos, vídeos, mapas, etc.

Parabéns aos alunos participantes torcemos por você!

Para conhecer mais sobre a 2º Olimpíada Nacional em História do Brasil, acesse:

terça-feira, 31 de agosto de 2010

Festa Junina no Colégio Elza Bernardo

Projeto de Literatura - Homenagem a Noel Rosa

Dança Cigana

Inclusão Social


A poesia dos Ciganos
A literatura cigana "escrita" é formada em primeiro lugar pela transposição por escrito da tradição oral.

Em seu interior se acha uma ampla produção poética, expressão de sentimentos que nascem das experiências da vida cotidiana ou do desejo de uma redescoberta dos valores tradicionais fundamentais.

O processo de emancipação no plano social e político iniciado nas últimas décadas colocaram as bases para a formação de uma elite intelectual cigana. A redescoberta de valores importantes, entre os quais o uso da língua materna, tem, entre outras coisas, induzido alguns Rom e Sintos, entre os mais sensíveis, a um salto de qualidade na tradicional narrativa cigana, favorecendo uma passagem da forma oral à forma escrita. Um exemplo da sensibilidade que transborda do ânimo dos Rom e dos Sintos nos é dada por estas poesias, compostas por vários autores, pertencentes a grupos diferentes.

História

Uma das teorias refere que os ciganos são oriundos da Índia sendo um povo pacífico. Após a ascensão dos bárbaros, os ciganos mudaram-se para o Egito. Os egípcios fizeram um trato com o chefe dos ciganos: o povo cigano teria o domínio somente da estrada, mas por 24 horas em cada uma. Assim os ciganos viajaram por todo o Egito chegando à Grécia. Foi-lhes proposto novo negócio: se os ciganos ajudassem a Grécia teriam as estradas todas para caminhar. Pela análise da língua dos ciganos concluiu-se que por volta do ano 1000 os ciganos partiram do Noroeste da Índia por existirem bastantes vocábulos que derivam do sânscrito. É uma cultura ágrafa cuja língua é o romano ou romani. Na Península Ibérica existe o caló ou cali.

Historicamente, tudo leva a crer que os ciganos são oriundos do Vale do Rio Indus, no Paquistão, tendo iniciado o seu êxodo a partir do século VIII através da Pérsia, Mesopotâmia e por toda a Ásia Menor. Desde o século X até ao século XVI verificaram-se diversas migrações uma vez que este povo se foi dispersando. De acordo com o rumo geográfico que tomaram criaram-se três divisões na etnia cigana. Aqueles que se radicaram na Europa de Leste designam-se por Rom, na Europeu Central designam-se por Sinti ou Manusch e na Península Ibérica radicaram-se os Calé (plural de caló) ou gitanos.

Os testemunhos demonstram a antipatia pelos ciganos na medida em que foram perseguidos, açoitados, presos e até assassinados, tendo o nazismo morto cerca de 500 mil ciganos. Em Portugal, as primeiras referências ao povo cigano surgem na literatura e na legislação do séc. XV: no Cancioneiro Geral de Garcia de Resende e no Auto das Ciganas de Gil Vicente, entre outros. Existem referências aos ciganos na Bíblia no momento da crucificação de Cristo.

Durante o Estado Novo, os ciganos tinham a sua entrada vedada em certos lugares e nem sequer podiam estar parados na rua a conversar, pois, seriam sujeitos a uma multa. Os ciganos que fossem apanhados a vender podiam ir presos sem que as suas famílias tivessem conhecimento. Só após o 25 de Abril de 1974 é que deixaram de ser perseguidos, altura em que um maior número de ciganos se sedentarizou e passou a dedicar-se ao comércio ambulante.

A primeira atividade de subsistência a que os ciganos se dedicaram terá sido a de coletores, tal como a caça e a pesca que lhes permitia a subsistência. Posteriormente, dedicaram-se a pequenas tarefas artesanais. Após a mecanização da agricultura perderam o mercado dos animais passando a dedicar-se a outro tipo de comércio.
Embora não tendo pátria os ciganos gostam de se referir a si próprios como uma nação na medida em que possuem língua, cultura, bandeira, leis e hino próprios. «São nômades e o seu país é o mundo.» A bandeira simboliza o nomadismo: dividida horizontalmente ao meio sendo a parte superior azul, a parte inferior verde e, por vezes, surge uma roda de carroça.

Os países por onde passaram ou onde permaneceram elaboraram legislação discriminatória e de perseguição relativamente a este
povo.
Para quebrar todos os preconceitos contras os povos excluído o Colégio Profª Elza Maria B Santa Rosa escolheu como tema no sábado letivo do dia 19 de Junho: “Os ciganos.” Apresentando uma cultura milenar.  A Dança cigana!

Professora Conceição - História
Para saber mais, acesse:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ciganos

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

Mercado de Trabalho


No dia 08/05 foi realizado o sábado letivo com o tema “Mercado de Trabalho” onde aconteceu uma palestra, ministrada pelo Sr. Alexandro Diniz (Projeto SINPROVIRT na escola).
Foi um momento muito construtivo e motivador para os alunos, abordando os temas: planejamento estratégico de carreira, compromisso, sucesso profissional, importância dos estudos, competência e persistência.

PARA SABER MAIS:

http://www.mundovestibular.com.br/articles/155/1/Como-Escolher-sua-Profissao/Paacutegina1.html

http://www.escolhasuaprofissao.com.br/index.jsp

sábado, 28 de agosto de 2010

PROJETO FAMÍLIA NA ESCOLA

A mim me dá pena e preocupação quando convivo com famílias que experimentam a “tirania da liberdade” em que as crianças podem tudo: gritam, riscam as paredes, ameaçam as visitas em face da autoridade complacente dos pais que se pensam ainda campeões da liberdade. (PAULO FREIRE, 2000: 29)

A importância dos pais na educação dos filhos é muito grande e isso deve acontecer durante toda a sua vida escolar, desde a educação infantil até o final do ensino médio. Alunos que recebem o acompanhamento dos pais alcançam melhor desempenho no seu processo de ensino-aprendizagem do que aqueles que não recebem tal acompanhamento. A supervisão dos pais também favorece o desenvolvimento das competências e habilidades dos jovens.

A falta de respeito e limites, discriminação, preconceito, entre outros, são problemas comuns na relação da escola com os estudantes. Estas situações precisam se sanadas e o acompanhamento dos pais tanto em casa como na escola facilitam o processo.

Pensando em aproximar mais os pais e responsáveis da escola, o Colégio Elza Bernardo definiu como uma de suas metas no PDE-Escola o envolvimento das famílias nas atividades escolares e, então, passou a desenvolver o projeto “Família na Escola”. Neste ano de 2010, o “Dia da Família na Escola” foi dia 22 de Maio, um sábado em que os pais assistiram apresentações realizadas pelos alunos, palestras sobre a importância do acompanhamento escolar dos filhos e como ensinar seu filho a estudar da maneira correta. Participaram do evento não só os pais, mas também seus respectivos filhos (alunos), professores, supervisão, coordenação e direção escolar.

As atividades foram iniciadas com a dinâmica “A escola que queremos”, onde pais e filhos, reunidos em grupos, construíram cartazes que representavam a “escola ideal” na visão deles. Logo após esse momento, a orientadora Elaine Leite ministrou a palestra sobre “Acompanhamento dos pais nos estudos dos filhos”. Em seguida, aconteceu a dinâmica “Mico em família”, realizada por alguns professores. Para finalizar, foi apresentada a mensagem “A família em 1º lugar”, terminando com um delicioso almoço.

Esta é mais uma iniciativa positiva em direção a uma educação de qualidade!

Para saber um pouco mais sobre o assunto acesse:

Família na escola

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Palestra sobre Meio Ambiente

A preservação ambiental também é levada a sério no Colégio Elza Bernardo. No dia 17 de abril, um sábado letivo, aconteceu uma palestra com o tema: Preservação da Lagoa de Araruama e Canal do Itajurú. Foram convidados dois palestrantes, um engenheiro civil e um biólogo que conhecem a história do saneamento básico de Cabo Frio. Muitos alunos estiveram presentes e puderam aprender mais sobre a importância de um meio ambiente preservado.

Preservação Ambiental adote esta idéia!

Para saber mais sobre o tema acesse os links abaixo:

http://www.mundoeducacao.com.br/biologia/preservacao-ambiental.htm

http://www.inpa.org.br/

http://www.youtube.com/watch?v=agYsEaSCo0k&feature=fvst

http://www.wwf.org.br/

A Laguna de Araruama

Fotos e vídeos da palestra sobre Meio Ambiente